根据学校督导组关于督导工作的统一部署，本学期系教学督导工作分为常规检查和专项检查，现将有关检查安排如下：

一、常规检查

（一）课程教学质量督查

1.教师的教风，即敬业精神，严谨治学，教书育人以及语言文字规范化的情况；

2.教师课堂教学中教学内容、教学方法和教学手段改革情况；

3.教师布置、批改和讲解作业以及课后通过各种方法答疑等情况；

4.学生的学风，即学生遵守课堂纪律，认真听课，积极思考，尊敬教师等情况。

各教学督导小组听课检查后，需填写《听课评价表》。并从督导的角度就课程的教学内容与课程体系改革、教学方法与手段改革、教学水平以及存在的问题等及时与任课教师交流意见并与课程所在学院领导、课程负责人交换意见。实验课程督查内容及要求另见实验室及设备管理处有关通知。

（二）教学研究活动记录检查

教学督导不定期参加1~2次系教研活动，在学期末进行教研活动记录全面检查。提前通知教研室收齐活动记录本。

（三）教学秩序巡检

重点检查各教室的教学秩序及学生上课出勤情况。附巡检表

（四）听课指导

对青年教师和新开课开新课教师进行重点检查，平均每周听课不少于1 次，每次不少于1 课时，每学期听课不少于 16 课时，听课要覆盖所有青年教师和开新课、新开课教师。每次听课都要做出量化评价；听课后及时填写听课评价表，与授课教师进行交流指导。听课不采取走课形式。附听课安排表

二、专项检查

本学期安排试卷专项检查、毕业论文、毕业实习、专业见习等实践教学专项检查，每位督导按照专业进行检查。

三、工作要求

（一）听课评课督导过程，重点加强对课堂教学质量的监控，特别是考察教师对OBE理念贯彻落实情况，是否从以教为中心，转向以学为中心。

（二）听课、巡检过程中发现的重大问题，注意固定事实，及时反馈系部处置。

（三）督导工作要夯实督的基础，强化导的环节，务求实效，避免形式主义。督导员应与被督查教师进行交流与沟通，须充分听取对课程教学方案的设计与实施思路，反馈对教学改革的建议和意见。

四、时间安排

1.教学督导的检查工作从第1周开始，第16周结束。

2.教学督导检查的书面总结要求每五周提交一次，由系部汇总，确保听课意见和建议及时反馈给相应教师。

化工与材料工程系教学督导组

2024年8月23日

附表1

2023-2024第二学期督导组巡检安排

注：巡检要求覆盖化工与材料工程系所有教室

附表2

2023-2024第二学期督导组听课安排

注：表中提供教师名单为必听，每位督导员要求听课至少16次，其余听课对象可以自行选择