校外实习是学校本科人才培养计划中的重要环节，在促进学生理论联系实际、了解化学、化工相关学科专业发展现状、增强实践动手能力、提高学生综合素质等方面具有十分重要的作用。根据《吕梁学院本科生实习管理办法》（院政字〔2022〕27号）要求，为加强化学化工系实习教学管理，不断提高教学质量，特制定本制度。

一、实习的组织与领导

为了进一步加强和规范本科生实习教学工作，保障实习安全有序开展，不断提高实习质量，化学化工系成立实习工作领导小组，全面负责本系部的实习工作。主要职责包括制定实习管理与实施细则，编写实习教学大纲和实习教学计划，联系实习单位，建立实习基地，选派实习指导教师，落实实习教学任务，做好实习考核与总结等工作。

领导组名单：

组 长：薛 文 王中慧

副组长：李志荣 张改清 于探来

成 员：霍晓东 杨旭锋 侯剑锋 陈栋栋 张国帅

二、实习时间安排

按各专业培养方案执行。

三、实习类型

化学化工系的本科生专业实习类型包括专业见习和毕业实习。

四、实习大纲与计划

1、各专业根据本科专业教学质量国家标准和相关政策要求，结合专业特点和人才培养目标设计实习教学体系，制定实习教学大纲。凡依据人才培养方案设置的各类教学实习，都应根据不同的教学目标，制订相应的实习教学大纲，经系部审核后报教务处批准后实施。

2、实习教学大纲的内容应包括：

①实习的性质、目的和要求；

②实习的内容、形式、方法和时间安排；

③实习报告或作业的内容及要求；

④实习的组织与实施；

⑤实习考核方式及成绩评定标准；

⑥大纲制订人、审核人及制订时间。

3、各专业会同实习单位编制学期实习计划，实习计划经系实习领导组审核，并报校分管领导批准后执行。学期实习计划内容应包括：

①实习的目的、内容、任务和基本要求；

②实习专业和年级；

③实习单位、实习地点和具体日程安排；

④实习学生名单及分组情况，带队教师和校内、校外指导教师名单；

⑤实习考核内容、办法；

⑥实习纪律和注意事项；

⑦分散实习学生名单、去向和相关申请材料；

⑧实习经费计划及其它相关信息。

五、实习内容与要求

1、实习内容由各专业根据培养目标及要求制定，按照实习教学大纲编制实习计划，明确实习内容和具体要求。实习主要内容有：

①深入生产一线，熟悉实习岗位的工作内容和程序，了解行业发展的前景；

②通过学习，掌握实习岗位基本技能；

③运用所学知识，在实习岗位上锻炼和提升专业能力；

④善于反思，不断提高观察问题、分析问题、解决问题的能力，培养协作和创新能力；

⑤完成实习总结报告等实习作业。实习总结报告主要包括实习任务、时间、地点、过程、成绩和收获、反思及改进措施等。

⑥认知实习需根据实习时间及实习单位情况设计实习内容，主要内容有：了解实习单位的生产过程和组织管理；了解行业发展的现状和前景；培养学生观察问题、解决问题、向生产实际学习和将所学知识转化为实践成果的方法和能力；培养学生的团队协作意识。

2、师范类专业应安排必要的见习，教育见习主要内容为：

①了解中学学科教学的现状、基本过程；

②了解中学学科教学教材的基本内容；

③初步接触和了解班主任工作，初步认知中学生学习情况；

④培养学生良好的师德师风，提高师范素质技能；

⑤培养和激发学生从事教育事业的热情。

3、师范类专业教育实习的主要内容有教学工作实习、班主任工作实习、教育研习和撰写教育调研报告。

①教学工作实习：根据实习教学大纲的要求和所教实习学科教研组的教学计划，在双方指导教师的指导下，开展备课、编写教案、试讲、上课、指导实验、课后辅导、批改和讲评作业、考查与评定成绩、听课、评课、撰写教学总结等。了解基础教育教学的基本原则和规律，掌握各个教学环节的基本要求和方法，培养独立从事教学工作的能力。系部要对实习生每人听课、评课、讲课节数做相应规定。

②班主任工作实习：通过制定班主任工作实习计划、完成班级日常工作管理、组织班级集体活动、开展学生思想政治教育等，了解班主任工作的意义、基本内容和特点，学习班主任工作的基本方法，培养对学生的感情，运用教育科学方法指导班主任实习工作，培养独立从事班主任工作的能力。实习期间应组织不少于 2 次班级活动。

③开展教育研习：带着课题参加实习，把他人或自己在教学实践中的教学问题转化为课题加以研究。提倡把毕业实习、研习和完成毕业论文结合起来。

④撰写教育调研报告：调查了解基础教育的历史和现状、教育和教学思想、教学方法与手段；学习优秀教师先进事迹和教育教学经验；掌握学生的年龄特点、心理特点、知识积累、思想发展、思维能力等。通过调查研究，加深对基础教育现状与改革发展趋势的了解，加深对教育方针的理解，掌握调研报告写作的基本要求和方法，培养从事调查研究的能力。教育调研报告一般不少于 3000 字。

4、师范类专业实习时间为12周，见习、实习时间根据实际灵活安排，教育见习一般应安排在第六学期，教育实习一般应安排在第七学期。

六、实习基地与建设

各专业积极联系与本专业密切相关的大型企业，签约建设本科生实习基地。

1、各专业要根据实习内容，按照就地就近、相对稳定、节省经费的原则，选择专业对口、设施完备、技术先进、管理规范、符合安全生产等法律法规要求的单位进行实习。

2、实习单位必须满足本科教学实习任务的要求，具备实习学生必需的食宿、学习、安全卫生等基本条件，并具有一定的组织管理水平，能积极配合我校的实习工作。在确定实习单位前须进行实地考察评估，确定满足实习条件后，应与实习单位签订实习合作协议，明确双方的权利、义务。

3、各专业应采取积极有效的措施，推进校企深度合作，通过产学研合作与相关单位建立良好的业务关系，条件成熟的应通过挂牌、正式签订合作协议等方式，固化为“吕梁学院化学化工系实习基地”，确保实习质量。提倡系部在实习单位建立教学、科研、生产以及就业相结合的实习基地，鼓励建设满足多专业实习需求的综合性、开放共享型实习基地并不断加强基地建设。

4、各专业要重视对实习基地的培育和管理，定期开展和实习基地的信息交流和经验总结，不断改进基地工作，进一步推动教学改革。

5、加强校内实习基地建设，积极建设的实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心、工程训练中心等校内实习基地。各专业应加强现代信息技术、虚拟仿真技术在实习中的应用，鼓励开发相应的虚拟仿真实习教学项目替代因生产技术、工艺流程等因素限制无法开展的现场实习。

七、实习组织形式

1、实习的形式根据实际情况可分为集中实习和分散实习两种，各类实习原则上在系实习工作领导小组领导下分专业组织实施，开展集中实习。根据专业特点和实习内容，毕业实习、顶岗实习可以允许学生自行选择单位分散实习。

2、集中实习一般由实习指导教师带队并全程指导学生在指定的单位或区域进行实习。

3、选择分散实习的学生，须取得家长同意后向系部学生所在专业提出书面申请并提供相关材料（含实习单位书面接收函、实习岗位与实习内容、校外单位指导教师信息、实习安全承诺书等）。专业负责人要严格审核实习基地条件、实习内容，并配备校内指导教师，加强实习过程的指导和管理，确保实习质量。

4、系部要加强对各专业学生的思想教育、安全教育、纪律教育和保密教育；制定学生实习守则，制定实习安全与保密管理实施细则；加强学生实习过程中的日常管理。系部应为各专业指导教师和实习学生购买实习责任险或人身伤害意外险。

5、跟岗、顶岗实习是培养应用型人才必不可少的实践环节，严格学校、实习单位、学生三方实习协议的签订，明确各自的权利义务和责任。系部和实习单位要为学生提供必要的条件及安全健康的环境。

八、指导教师选派

在系实习领导小组的领导下组建实习指导教师队伍，选派具有丰富教学经验的老师作为实习带队教师。

1、实习指导教师原则上应由具有丰富的实践教学经验、熟悉企事业单位经营管理、生产过程和环节等方面知识、工作责任心强、安全防范意识高、有一定组织能力的中级及以上技术职称的教师担任。初次担任实习指导教师，各专业应进行组织培训并指定专人给与指导。

2、为了保证实习质量，各专业应指派符合要求的一定数量的教师进行实习指导。原则上按不超过30名学生配备1名指导教师。对于分散实习的学生，要安排校内指导教师进行跟踪指导。

3、实习指导教师职责是：

（1）根据实习大纲和实习教学计划，结合实习单位的具体情况，拟定实习实施计划。

（2）讲授实习大纲内容，让学生明确实习的目的和要求。

（3）指导学生写好实习日记、实习作业、实习报告等，对实习学生进行考核，评定成绩。

（4）负责学生的安全工作，负责学生思想教育、纪律教育和组织管理工作，对违反纪律的学生应及时处理。

（5）与实习单位及指导教师加强联系，争取对方的指导和帮助。

（6）实习结束后，根据学生实习期间的表现、实习报告的质量以及考核结果等，评定实习成绩。做好实习总结，于实习结束后2周内完成实习报告、实习成绩等资料整理工作，并交系部存档。

（7）实习指导教师在指导实习期间应当言传身教，为人师表。不得擅自离开岗位或从事其它工作，不得私自找人顶替指导，否则按教学事故处理。

九、实习学生的纪律要求

1、学生必须严格遵守国家法律法规和相关政策，遵守学校和实习单位的规章制度和劳动纪律，落实安全、保密责任，注意自身安全，保守单位秘密。

2、实习期间，学生应服从双方指导教师的管理，尊重实习单位领导和员工，不得从事与实习任务无关的活动。实习期间若发生违法违纪问题，将按国家、学校有关规定处理。

3、学生须按照实习大纲和实习计划，认真完成实习任务，撰写实习报告。学生只有完成全部实习任务、独立完成实习报告后方可参加实习考核。

4、实习期间，实习学生不得随意离开实习现场，不得外出旅游，不得提前返校，实习结束后要统一返校。若因特殊原因需提前离开实习场所或实习结束后不能统一返校的，须经指导教师批准。实习期间，党团干部、班干部要主动承担和协助教师做好各项工作，发挥党团员的先锋模范作用。

十、实习成绩评定

1、指导教师按照实习大纲的要求，根据学生的实习笔记、实习作业、实习报告、考查成绩以及纪律表现等情况综合评定实习成绩并及时录入系统。

2、实习成绩按照百分制或优、良、中、及格、不及格五级评定。

（1）优秀标准（90-100分）：全部完成实习大纲的要求；实习报告有丰富的实际材料，并对实习内容进行全面、系统的总结；能运用所学理论对某些问题加以深入分析；考核时能圆满回答问题；无违纪现象。

（2）及格标准（60-70分）：达到实习大纲中规定的基本要求，实习报告有主要的实习材料，内容基本正确，但不够完整、系统，考核中能基本回答主要问题，但有某些错误。

（3）良、中等级参照优秀和及格标准评定。

（4）不及格（60分以下）。凡有以下情况之一者，以不及格论：

①未达到实习大纲规定的基本要求者；

②抄袭实习成果者；

③考核成绩不及格者；

④实习缺课达三分之一以上或者无故旷课三天以上者；

⑤实习中严重违反实习纪律，造成严重安全责任事故、其它严重事故或造成恶劣影响者。

3、实习不及格者必须重新实习。

十一、实习总结与资料归档

1、见习、实习结束后，各专业应认真总结该年度的实习工作，组织经验交流，并撰写实习工作总结提交系部归档保存，系部进行总体实习工作总结并报教务处。总结报告应包括实习计划实施情况、实习教学的改革与创新、学生的反馈情况和实习教学取得的效果、实习经验和建议等内容。

2、各专业应组织做好实习教学资料的归档工作。 归档内容应包括但不限于：实习教学大纲、实习计划、学生实习手册、学生实习报告、学生实习成绩、实习工作总结、实习基地协议和实习协议等实习教学资料。纸质版实习教学档案由系部至少保存到学生毕业之后四年，原则上电子版实习教学档案建议永久保存。

十二、实习经费管理与使用

1、实习经费由系部每年划拨给各专业，各专业负责管理和使用。

2、各专业应本着“合理开支、严格审查、专款专用、厉行节约”的原则，加强对实习经费的管理。同时要积极争取实习单位支持，降低实习成本，确保实习质量。实习费用的开支与报销标准，按照学校相关经费管理规定执行。

十三、实习工作的管理

每学期实习开始前，专业负责人应根据教学计划和大纲要求制定详细的《xx专业校外见习、实习方案》，包括参加实习学生数、带队老师、实习基地、实习时间、用车需求等，并报系部。

实习开始前1～2周，各专业应组织进行实习动员，包括实习目的、任务和安排、强调组织纪律、安全教育和见习、实习期间的管理规定，明确见习、实习的注意事项和基本要求。

见习、实习结束后，各专业应认真做好实习总结工作，如实填写《XX专业校外实习工作总结》，内容至少包括以下几方面：学生实习大致情况与取得的成效，见习、实习成绩评判与成绩分布情况，见习、实习过程中遇到的困难和解决办法，今后工作建议与意见等。工作总结应在实习结束后的一周内交系部归档保存，系部进行总体实习工作总结并报教务处。

附件：1.《吕梁学院实习教学工作质量评价体系》

2.《吕梁学院校外实践教学基地共建协议书》

3.《吕梁学院学生校外实习安全责任保证书》

4.《吕梁学院实习鉴定表》（师范类专业）

5.《吕梁学院实习鉴定表》（非师范类专业）